Niveles de conciencia fonológica

Recurso de apoyo para praxias orofaciales.

Uso de las TIC en la educación

Conciencia Fonológica en Preescolar

Este video explica qué es la Conciencia fonológica, su importancia en niños y niñas de edad preescolar y ejemplos de estrategias para desarrollarla.

Referencias:

Amigos del Aprendizaje ADA

El conocimiento al alcance de todos

Las TICs han llegado para quedarse, transformando el mundo de la información y la comunicación. Su implementación en las aulas, trae consigo una serie de beneficios para los niños, niñas y jóvenes:

• Genera más oportunidades de aprendizaje para los estudiantes de todo el mundo, sin importar el tiempo, espacio, características económicas, sociales, y culturas, donde podrán acceder a la educación igualitaria y de calidad.
• Brindan procesos personalizados de aprendizaje, enfocados en los intereses, necesidades, gustos, talentos y habilidades de los niños y niñas.
• Fomentan la autonomía e independencia.
• Desarrollan la colaboración entre los estudiantes, así como la empatía y solidaridad.
• Los estudiantes pueden tener acceso a diversidad de información desde cualquier lugar del planeta.
• Entre muchos otros beneficios que se mencionan en el siguiente video.

Importancia de las TIC y preescolar

Las TIC en el aula de Educación Infantil

Les comparto el Podcast del Canal Educ@ con TIC (España), que se refiere al uso de las Tecnologías de Información y Comunicación, dentro del aula de Educación Infantil.

Saludos!

https://mx.ivoox.com/es/1711214

   

La Educación Preescolar en Costa Rica

 

Durante el período 2015-2017, la Educación Preescolar en Costa Rica, logró una importante transformación, con la implementación del nuevo Programa de Estudio, aprobado en el 2014.

En el programa se contemplan acciones para el abordaje de procesos cognitivos, psicomotrices y socioafectivos que favorecen fundamentalmente el conocimiento de sí mismo, el desarrollo de la autonomía, las interacciones sociales, las posibilidades de acción del cuerpo, la coordinación visomotora, las funciones ejecutivas, las habilidades lingüísticas para la vida, la inclusión de la conciencia fonológica, el disfrute de la literatura infantil y la articulación entre ambos niveles educativos (Ciclo de Transición y primer año de la Educación General Básica)

A continuación les comparto el enlace para ingresar al Informe de Estado de la Educación Costarricense, que explica la situación actual de la enseñanza preescolar.

Informe de Estado de la Educación